个人介绍
药用植物学与生药学 聂绪强等
《药用植物学与生药学》是药学专业学生的一门重要的专业基础课,在药学专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用,是整个药学领域中的一个不可缺少的组成部分,是药物制剂专业、药品检验专业教学计划中设置的主要课程之一。通过《药用植物学与生药学》的教学,使学生了解、熟悉和掌握药用植物学、植物化学、生药学的基本理论、基本知识和基本技能,把祖国药学的宝贵遗产和现代药学较好的结合起来,以期能更好的利用我国丰富的天然药物资源,为人民卫生事业服务。
提供学校: 遵义医学院
院系: 药学院
专业大类: 药学
专业: 药物制剂、制药工程、临床药学、药学专业
课程编号: ZJ6360335
学分: 4.8
课时: 86
教师团队

聂绪强 副教授

单位:遵医学院

部门:药学院生药学教研室

职位:教研室副主任

张玉金 副教授

单位:遵义医学院

部门:药学院生药学教研室

职位:教师

姚晓东 实验师

单位:遵义医学院

部门:药学院生药学教研室

职位:实验教师

教学方法
  1. 采用形象教学充分利用投影、多媒体和实物标本相结合的方法,提高学生的学习效率;开展专题讲座,对本专业的热点问题进行深入介绍,并鼓励学生参与讨论,提高学生专业学习的兴趣。

  2. 本课程除留有适当的习题外,每次实验课和教学实习都要求写出实验或实习报告。教师认真批改,并给学生做出总结,强化了学生的学习效果。

  3. 建立了基础实验-设计实验-综合实验新的教学体系,实验课一人一组,部分实验两人一组,增加动手和技术操作内容。

  4. 定期开放实验室和标本室,开展研究性学习和自主学习,促进学生学习能力发展。建立校外社会实践基地,开展野外实习,组织学生到中药材种植基地实地学习。

教学条件


1)课堂教学设施与条件

    具有学校提供的保证课堂教学正常进行的多媒体、投影仪、讲台和学生座位的相关设备。

2)网络教学资源及环境

   暂无在线课程资源,有在线课程资源建设规划,计划近期在遵义医学院慕课平台上建立自主课课程。正在建设药用植物3D虚拟仿真中心。

(3)实践教学条件

     实验室及科研室建设。设有中药标本室、腊叶标本室及显微切片、显微照相、理化鉴别、化学成分提取分离、组织细胞培养、分子生药及新药筛选等专用科研室,其中组织细胞培养室、分子生药室及药物活性筛选中心为2014年建立。具备OLYMPUS光学显微镜、倒置显微镜、全平场数码显微装置、数码显微成像系统、CO2培养箱、超净工作台、万级净化细胞培养室、PCR基因扩增仪、连续波长酶标仪、多功能电泳仪、紫外透射分析仪、旋转薄膜蒸发仪等仪器设备。




教学效果

聂绪强、张玉金和姚晓东接受学校教学专家督导组听课;听课结束后,就学校专家和学院督导成员提出的问题及建议作出了相应的改进。教师课堂教学质量评价达≧85分的比例超过70%

参考教材

《药用植物学》人民卫生出版社,张浩,6版,2012年。

生药学》(第6版). 蔡少青主编. 北京:人民卫生出版社,2013

《中药鉴定学》康廷国主编。

实用中草药原色图谱(1234册)。

常用中药材真伪鉴别,中药大辞典(上、下)。

《生药学》(蔡少青主编,人民卫生出版社,第五版)

《药用植物学与生药学》(郑汉臣、蔡少青主编,人民卫生出版社,第四版)

《生药学实验讲义(2006年修订本)》(北京大学药学院生药学研究室)


教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 药用植物学绪论
1 聂-绪论、第一章.pdf
.pdf
2016-09-20 5.28MB
 
1.药用植物学绪论.ppt
.ppt
2016-09-20 8.12MB
1.2 第一章 植物的细胞
2.第一章 植物的细胞.pptx
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2016-09-20 12.73MB
1.3 第二章 植物的组织
3.第二章 植物的组织.ppt
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2016-09-20 9.40MB
1.4.1 第一节 根
4.第三章 第一节 植物的根.ppt
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2016-09-20 9.51MB
1.4.2 第二节 茎
5.第三章 第二节 茎.pptx
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2016-09-20 22.85MB
1.4.3 第三节 叶
6.第三章 第三节 叶.pptx
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1.4.4 第四节 花
7.第三章 第四节 植物的花.pptx
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2016-09-20 19.95MB
 
6.第三章 第三节 叶.pptx
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2016-09-20 35.49MB
1.4.5 第五节 果
8.第三章 第五节 果.pptx
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2016-09-20 9.86MB
1.4.6 第六节 种子
9.第三章 第六节 种.pptx
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1.5 第四章 植物分类概述
10.第四章 植物分类概述.pptx
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2016-09-20 5.13MB
1.6 第十三章 药用植物的组织与细胞培养
11.第十三章 药用植物组织和细胞培养.pptx
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2016-09-20 460.08KB
2.1 绪论、第一章 生药的分类与记载
1 聂-绪论、第一章.pdf
.pdf
2016-09-20 5.28MB
2.2 第二章 生药的化学成分及其分析方法
2 聂- 第二章 生药的化学成分及其分析方法.pdf
.pdf
2016-09-20 2.45MB
2.3 第三章 生药的鉴定
3 聂-第三章 生药的鉴定.pdf
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2016-09-20 6.91MB
2.4 第四章 生药的采收
4 聂-第四章 生药的采收、产地加工与贮存.pdf
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2016-09-20 1.44MB
2.5 第五章 中药材的炮制
5 聂-第五章-中药材的炮制.pdf
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2016-09-20 2.95MB
2.6 第六章 生药质量控制及质量标准的制订
6 聂-第六章 生药质量控制及质量标准的制订.pdf
.pdf
2016-09-20 2.04MB
2.7 第八-九章 藻、菌、蕨类生药
7 聂-第八-九章 藻、菌、蕨类生药 .pdf
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2016-09-20 3.73MB
2.8 第十、十一章 裸子、被子植物类生药
8 聂-第十、十一章(一、二).pdf
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2016-09-20 2.33MB
2.8.1 第一节 双子叶2(4-9)毛茛科-樟科
9 聂-双子叶2(4-9)毛茛科、樟科.pdf
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2016-09-20 2.39MB
2.8.2 第二节 双子叶3(10-15)罂粟科-豆科
10 聂-双子叶3(10-15)罂粟科-豆科.pdf
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2016-09-20 3.93MB
2.8.3 第三节 双子叶4(16-28)芸香科-五加科
11 聂-双子叶4(16-28)芸香科-五加科.pdf
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2016-09-20 2.44MB
2.8.4 第四节 双子叶5(29-36)伞形科-茄科
12 聂-双子叶5(29-36)伞形科-茄科.pdf
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2016-09-20 2.84MB
2.8.5 第五节 双子叶6(37-42)玄参科-菊科
13 聂-双子叶6(37-42)玄参科-菊科.pdf
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2016-09-20 2.23MB
2.8.6 第六节 单子叶植物类生药
14 聂-单子叶植物类生药.pdf
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2016-09-20 3.53MB
2.9 第十三章 动物、矿物类生药
15 聂-第十三章 动物_矿物类生药.pdf
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2016-09-20 2.47MB
3.1 教学大纲
1.《药用植物学与生药学》理论教学大纲.pdf
.pdf
2016-09-20 390.04KB
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